Todo está cambiando en el ámbito de la educación: anunció K. Pirrakakis "escuelas abiertas"aparecerá un nuevo IEK

Kyriakos Pierrakakis analizó las tareas del Ministerio de Educación con motivo del debate presupuestario en el Parlamento.

Como explicó, el presupuesto de Año Nuevo muestra un aumento de los recursos para la educación hasta los 255 millones de euros, un aumento del 16% desde 2019, lo que, según dijo, refleja el compromiso del Primer Ministro con las cuestiones y la inversión en educación.

“El presupuesto de educación ha aumentado en 255 millones en comparación con el año pasado, un aumento de más del 15% en comparación con 2019. Esto refleja el compromiso del Primer Ministro y el compromiso general del gobierno de acelerar el trabajo en educación y las reformas educativas invirtiendo en ello”. – él dijo.

La primera ley que se presentará al Parlamento en el nuevo año se refiere a una serie de acciones. Entre otras cosas, se distribuirán 140 millones de euros entre 60 estructuras universitarias específicas. IEK se llamará escuelas de educación profesional superior.

Pierrakakis: Estamos preocupados por los resultados de PISA (Programa de Evaluación de Estudiantes Internacionales) para escuelas. Al describir los tres objetivos principales de la reforma educativa para el nuevo año, Pierrakakis señaló que se basarán en lo que el gobierno ha hecho durante los últimos cuatro años:

«El primer objetivo es el siguiente: crear 60 estructuras específicas tipo campus en la educación profesional en todo el país. Invertir en ellas 114 millones de euros a través del Fondo de Recuperación, en nuevos equipos para laboratorios profesionales y 130 nuevos medios didácticos en los IEK. es decir, nuevas profesiones, que rebautizaremos como escuelas de educación profesional superior. La idea es permitir que estos «campus» funcionen de una manera más específica, adaptados a las necesidades de cada comunidad local y respondiendo a las necesidades del mercado en general.

El segundo objetivo: la escuela abierta, que está vinculada a todas las reformas que se están produciendo en el contexto de un mundo que corre porque la era de la complacencia ha terminado. Debe comenzar una era de curiosidad para que podamos aprender de todos los buenos ejemplos que existen a nivel internacional y aplicar las mejores prácticas para lograr lo máximo posible.

Refiriéndose en particular a los resultados de PISA, el Ministro de Educación admitió que eran motivo de preocupación. Por eso el próximo objetivo es la «escuela abierta». «Estamos preocupados por los resultados de PISA, pero no esperé a que PISA nos lo dijera. Porque todas las reformas que se han llevado a cabo en los últimos cuatro años están ayudando a revertir esta tendencia». – él dijo.

“En términos de educación primaria y secundaria, nuestro objetivo es invertir más en las escuelas, con libros nuevos, muchos libros de texto a partir de 2025, ir lección por lección, escuela por escuela y hacer cambios muy específicos para hacer de la escuela un generador de capital social con más voluntarios y revivirlo»dijo el ministro.

Cabe señalar que las evaluaciones PISA incluyen preguntas de opción múltiple, pero también preguntas que requieren análisis y aplicación de conocimientos a problemas prácticos para evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar sus conocimientos a situaciones de la vida real.

Las tendencias recientes muestran una disminución significativa en el desempeño de los estudiantes griegos en estas evaluaciones, lo que genera preocupación sobre el estado de la educación secundaria en Grecia en comparación con otros países de la OCDE.

Pyrrakakis puso especial énfasis en el tercer gol: «La política gubernamental es una universidad libre porque debe ser liberada de las cadenas de la burocracia y el monopolio gubernamentales».

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