EE.UU .: comienza la vacunación de niños a partir de los 5 años

A partir de la semana que viene en Estados Unidos se empezará a vacunar a niños de entre 5 y 11 años. El proceso de enviar 15 millones de dosis de vacuna a Pfizer está en marcha, dijo ayer a Reuters Jeff Zientes, coordinador de coronavirus de la Casa Blanca, durante una conferencia de prensa en línea.

Nuestra publicación informó que resultados de ensayos clínicos los efectos de la vacuna Pfizer en niños mayores de cinco años confirman su seguridad. 4500 niños de seis meses a 11 años participaron en estudios clínicos, 2268 de ellos tenían más de 5 años. El esquema de administración de la vacuna es similar al utilizado para adultos: 2 dosis con un intervalo de 21 días. Cada dosis para niños contiene 10 mcg de la vacuna, que es un tercio de la dosis para adultos. La respuesta inmunitaria en los niños es la misma que en los jóvenes de 16 a 25 años que reciben 30 μg de la vacuna.

El viernes pasado, la Administración de Drogas y Alimentos de los Estados Unidos (FDA) aprobó la vacuna Pfizer para niños de 5 a 11 años. Esta decisión la convirtió en la primera vacuna Covid-19 aprobada para su uso en niños pequeños en los Estados Unidos.

El uso de la vacuna Pfizer y BioNTech en niños de 5 a 11 años ha comenzado a ser evaluado por la Agencia Europea de Medicamentos (EMA). Las empresas de fabricación informaron que la vacuna provoca una fuerte respuesta inmunitaria en niños de 5 a 11 años en ensayos clínicos en los que participaron 2268 personas. De mi parte EMA declarópara revisar los datos relacionados con la vacuna, incluidos los resultados de un ensayo clínico en curso.

Anteriormente escribimos sobre el impacto de la pandemia en estado psicológico de los niños… Las imágenes aterradoras en las que abundan la televisión e Internet les da la impresión de una crisis permanente. No siempre son capaces de distinguir lo que ven en la pantalla de la realidad, por lo que muchos tienen una sensación de peligro. Los más vulnerables son los que más sufren, a medida que se intensifican los disturbios familiares y las dificultades económicas, los niños tienen acceso limitado a los servicios de asesoramiento y menos medios electrónicos para «conectarse» con su escuela.

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